Өченче музыкаль очрашу "Уйнагыз, минем гуселькалар!"
26 март көнне 5 нче «Аленький цветочек» балалар бакчасында «Заиграйте, мои гусельки!"и.Иванов исемендәге балалар сәнгать мәктәбе. Президентның Мәдәни инициативалар Фонды тарафыннан хупланган с. Гобәйдуллина
Проект җитәкчесе һәм музыкаль очрашуны алып баручы: оркестр уен кораллары бүлеге мөдире, балалар сәнгать мәктәбе укытучысы Егорова Юлия Александровна.
Музыкаль иллюстраторлар: сәнгать мәктәбе укучылары Гыйниятуллина Динара, Никифорова Янина, Минкин Никита, Гафиятуллин Илдан.
Музыкаль очрашуда балалар бакчасының әзерлек һәм өлкән төркемнәреннән 46 бала, музыка җитәкчесе, тәрбиячеләр һәм аларның ярдәмчеләре катнашты.
Сәламләүдән һәм балалар сәнгать мәктәбе турында сөйләгәннән соң, алып баручы балалардан нинди музыка коралларын белүләрен ачыклады. Ачыкланганча, «гөслә» алар өчен таныш булмаган инструмент, һәм безнең очрашу бик вакытлы.
Балалар борынгы рус халык музыка коралы «гусли звончатые», аның килеп чыгышы һәм үзенчәлекләре белән таныштылар. Гөсләләр булган әкият һәм мультфильмнарны искә төшерделәр, кечкенә гөсләчеләр өчен «Гүсәлкәләр»дигән шигырьләр җыентыгын күрделәр.
Гөсләдә уйнаучы музыкантның исеме гөсләче (гөсләче) икәнен; Гөсләдә төрле илләр һәм халыкларның көйләрен, күңелле һәм моңлы, тиз һәм акрын итеп башкарырга мөмкин булуын; Гөсләдә ялгыз (1 башкаручы), ансамбль (берничә) яки оркестр (күп) булып чыгыш ясарга мөмкин булуын белдек.
Яңгыравыклы гөсләләрдә башкарылган төрле музыкаль әсәрләр тыңладылар, җыр-моңнар («Василек», «Гуси», «как под горкой» һ.б.) җырладылар һәм гөслә астында әйлән-бәйлән уйнадылар («Елочка», «каен»), гөсләләр белән бергә оркестрда «шейкер» тавышлы уен коралында уйнадылар.
Балаларга кыңгыраулы гөсләләрнең башка музыка коралларына (Курай ансамбле, кыңгыраулар һәм ксилофон мисалында) аккомпаниация ясый алуы күрсәтелде.
Балалар медиатор һәм бармакларын кую өчен тренажер белән таныштылар, ә теләүчеләр чын гөсләдә уйнау буенча беренче тәҗрибә алдылар.
Балаларның янган күзләреннән аларны залдагы хәлләр тулысынча мавыктырганлыгы күренә иде. Кызыксынып тыңладылар, актив катнаштылар һәм алып баручының сорауларына җитез җавап бирделәр.
Очрашуга йомгак ясаганда, балаларның яңа музыка коралы белән кызыксынулары, аның исемен, билгеләнешен һәм үзенчәлекләрен истә калдырулары күренеп тора иде. Күпләр гөсләдә уйнарга өйрәнергә, музыкант булырга теләде. Барысы да балалар сәнгать мәктәбенә экскурсиягә чакырылды.