Үз балаңны экстремистик оешмаларга вербовкадан ничек якларга?
Соңгы дөнья вакыйгалары яктысында күпләр өчен үзеңне һәм якыннарыңны экстримистик оешмалар сафына вербовкадан ничек саклап калу мәсьәләсе актуаль булып кала.
Вербовщик-югары класслы психологлар, теләсә кайсы кешегә, аның яшенә, статусына һәм матди хәленә карамастан, якын килә беләләр. Дошманны бәяләп бетермәү кирәкми, бу-төрле внушениеләрдән абсолют иммунитеты бар дип санаучы кешеләрнең төп хатасы.
Һәркайсыбызның бурычы-үз баласын саклап калу, аңа тәрбия бирү, шул тәрбиядә бала вербовкадан тулысынча якланачак. Тик экстремистларга ничек каршы торырга?
Ялгызлык-кешенең иң йомшак нокталарының берсе, аңа вербовщиклар йогынты ясый. Бу очракта ялгызлык дигәндә баланы бушлыкка адымнан саклап кала алырлык дуслар яки якыннарның булмавы һәм ата-аналарның үз балаларын аңламавы күздә тотыла.
Мондый баланы күреп алгач, вербовщиклар аны игътибар һәм кайгырту белән әйләндереп алу, аңа өйдә җитмәгән нәрсәне — мәхәббәтне бирү өчен күп көч куячаклар.
Вербовщиклар балалар белән кайда ешрак таныша? Социаль челтәрләр вербовканың төп коралы булып тора. Нәкъ менә интернетта Корбан белән даими элемтәдә тору җиңелрәк.
Нәкъ менә интернетта кеше психикасына бернинди шик тудырмыйча йогынты ясау җиңелрәк. Нәкъ менә челтәрдә танышу һәм ышанычка ирешү җиңелрәк. Яшүсмернең тере аралашудан теләсә нинди читләшүе һәм социаль челтәрләрдә күп сәгать вакыт уздыруы-ата-аналар өчен сагаерга сәбәп.
«Бала белән ышанычлы мөнәсәбәтләр-ул интернетта бала куркынычсызлыгының база, әмма бердәнбер гаранты түгел"»
Яшьләрне вербовкадан яки аңлату эшләреннән саклап калу өчен җитәрлек түгел. Кечкенәдән баланы таныш булмаган кешеләр белән үз-үзеңне тоту кагыйдәләренә өйрәтергә кирәк:
1.чит кешеләр белән беркайчан да сөйләшмәскә;
2.таныш булмаган кешеләрдән бернәрсә дә алмаска;
3.машиналарга утырмаска һәм таныш булмаган кешеләр белән китмәскә.
Бу кагыйдәләр рефлекс дәрәҗәсендә формалаштырылырга тиеш.
Зуррак яшьтә (яшүсмерләр) өстәмә кирәк
фикерләүнең тәнкыйдилеген һәм омтылышларны танып белү сәләтен формалаштыру
манипуляцияләү. Алга таба баланы җирле секта һәм оешмаларның төп доктриналары һәм шәхес өчен вербовканың нәтиҗәләре белән таныштыру Яхшы.
Ата-аналарга бала белән ешрак аралашырга, аның проблемалары белән кызыксынырга, аның уңышларына шатланырга кирәк. Әгәр ата-аналар балада түбәндәге үзгәрешләрне күрсәләр, кичекмәстән»тревога сугарга":
1. Әгәр аларның баласының кәефе үзгәрсә, ул ата-аналарыннан ераклаша.
2. Әгәр егет озын чәчен, сакалын бушатса, эчке киемен киюдән туктаса.
3. Әгәр өстәл янында үз-үзеңне тоту, ашауга мөнәсәбәт үзгәрсә: ризыкны дуңгыз итеннән әзерләмәгәннәрме, куллар каннан чиста булганмы икән дип кызыксынырга мөмкин.
4. Әгәр элемтәгә, интернетка чыгымнар артса: квитанцияләрдә башка шәһәрләргә шалтыратулар турында хисаплар барлыкка килергә мөмкин.
5. Интернетта бала/яшүсмернең нәрсә белән кызыксынуын карарга мөмкин. Хәвефне җәзалау белән видеоязмалар эзләү тудырырга тиеш.
6. Әгәр ниндидер дингә өндәүчеләрнең китаплары пәйда булса яки ул гарәп телен өйрәнә башласа.
7. Әгәр кыз турында сүз барса, аның киеменә игътибар итәргә кирәк: ул бер төслерәк булмасмы икән.
8. Әгәр кызлар макияж кулланмый башласа.
9. Әгәр кызның тәнендә символлар, гарәп хәрефләре белән татуировкалар барлыкка килсә.