Юл-транспорт имгәнүен профилактикалау
Балалар юл-транспорт травматизмын профилактикалау бөтен җәмгыять проблемасы. Балаларны юлларда дөрес тәртипкә өйрәтүне бик яшьтән үк башларга кирәк.
Тренерларның һәм ата – аналарның бурычы-балалардан грамоталы һәм дисциплиналы юл хәрәкәтендә катнашучыларны тәрбияләү. Эшнең шактый катламы-ддттны профилактикалау һәм балаларда юлларда куркынычсыз тәртип күнекмәләрен формалаштыру. Урам хәрәкәтенең тыгызлыгы арту юлларны балалар өчен куркынычрак итә һәм, шуңа күрә, балалар юл-транспорт травматизмын профилактикалау мәсьәләләре актуальлеген югалтмый.
Балалар травматизмын өйрәнүгә багышланган күп кенә хезмәтләр авторлары билгеләп үткәнчә, юлда зыян күргән балаларның 2/3 өлеше машина астына төп транспорт күнекмәсе булмау сәбәпле эләгә: яшерен куркынычны алдан күрү. Бу сәбәпне балалар белән сөйләшүләр, сүзле үгет-нәсихәтләр белән генә чикләп бетерү мөмкин түгел. Юлда хәрәкәт иткәндә, һәр хәрәкәттәге кебек үк, белем генә түгел, ә гадәтләр, стереотиплар да эшли.
Юл-транспорт һәлакәтләренең иң киң таралган сәбәпләре.
Якын йөрүче транспорт алдында билгесез урында юл өлешенә чыгу (безнең балаларыбызның бик азы гына юл өлешен кичәр алдыннан тукталып, аны игътибар белән карап чыгу һәм хәрәкәт вакытында сулдан һәм уңдан хәлне контрольдә тоту гадәте бар).
Автобус яки башка киртәләр аркасында юлга чыгу (безнең балалар транспорт чарасыннан чыгып җәяүлеләр үтүенә барырга яки юлны карарга күнекмәгәннәр).
Юл кырыенда уйнау (балаларыбыз бөтен буш территориянең уеннар өчен урын булуына күнеккән).
Юл буенча йөрү (янәшәдә тротуар булса да, балаларның күпчелеге юл буенча йөрү гадәтенә ия, шул ук вакытта еш кына төрле бозулар белән).
Балаларның юл-транспорт травматизмы күбесенчә аларның психофизиологик үсеш үзенчәлекләре белән бәйле: җитлекмәгәнлек; хәлне дөрес бәяли алмау; шартлы рефлексларның тиз барлыкка килүе һәм аларның тиз юкка чыгуы; Саклык өстенлек иткән хәрәкәт ихтыяҗы; өлкәннәргә охшарга тырышу; үз мөмкинлекләрен яңадан бәяләү; якынлашып килүче реакциянең үзенчәлеге автомобиль һ. б.
Шулай итеп, балаларны юлда куркынычсыз тәртип кагыйдәләренә өйрәтү авыр нәтиҗәләрне һәм юл-транспорт һәлакәтенә эләгү мөмкинлеген киметергә мөмкин.
Аны моңа ышандыра алган бердәнбер кеше - олы кеше, үзенең шәхси үрнәге белән.