Укытучыларга һәм укучыларга уку йортына коралланып һөҗүм иткәндә ничек эш итәргә?
Террорчылыкка каршы куркынычсызлык буенча Экспертлар мәктәпкә коралланган һөҗүм очрагында укучылар укытучыларны катгый тыңларга тиеш, дип фикер йөртә.
Барыннан да элек, тормышны саклап калу өчен пуля яки шартлаткыч җайланма ярылмаган урыннарда яшеренергә кирәк. Парталар артында яшеренү, үзеңне бирмәскә һәм бер генә очракта да паниковать итмәскә тырышырга кирәк. Сез сидите сыйныфта һәм ишек артында ату/шартлаулар, нәрсә эшләргә?
Әгәр сыйныфта укытучы бар икән, аның инструкцияләрен төгәл үтәргә кирәк. Парта, өстәл астында яшеренергә, тыныч кына утырырга һәм паниковать.
Пуля җитмәгән урыннарга качарга кирәк. Әгәр бина штурм башлана, пригнуться мөмкин кадәр түбәнрәк тәрәзә. Азат ителгәннән соң, эйфория башлангач, бер генә очракта да, мөстәкыйль рәвештә бинадан китмәскә, шальную пуляга чыгарга мөмкин.
Укытучыга нәрсә эшләргә?
Классны эчтән ябарга. Балаларны ишектән ераграк, партларның соңгы рәтенә якынрак җыярга.
Сыйныфта кече сыйныф укучылары булса — аларны инструкцияләргә иярергә кирәк, дип тынычландырырга кирәк, чөнки укулар үткәрелә.
Җинаятьче/террорчы белән бер сыйныфта үзеңне ничек тотарга?
Һөҗүмченең барлык таләпләренә буйсынырга. Аның белән бәхәсләшеп тормагыз. Кискен хәрәкәт итмәскә, үзеңне тыныч тотарга.
Коридорларда, спортзалда һәм бәдрәфләрдә булучыларга нишләргә?
Кирәк чыгып китәргә ачык пространство һәм табарга бина, анда була закрыться бу ачкыч. Эчендә утырырга тыныч һәм бернинди очракта да кричать ярдәм турында.
«112» яки «02» номерына, ата-аналарга үзеңнең урнашу урыны турында хәбәр итү өчен шалтыратырга.
Иң мөһиме: беркайчан да куркырга кирәкми. Әмма һәрвакыт сак булырга кирәк. Сез мәктәптә, кинотеатрда, спорт клубында урнашкан бинадан чыгу юлларын белергә кирәк. Тирә-юньдәге хәлләргә игътибарлы булырга кирәк.