В Психолого-педагогическом центре прошло методическое объединение

В Психолого-педагогическом центре прошло методическое объединение, на котором обсуждалась проблема  формирования личностной идентификации в подростковом и юношеском возрасте.

Идентификация в психологии рассматривается как важнейший механизм социализации, проявляющийся в принятии индивидом роли социальной при вхождении в группу, в осознании им групповой принадлежности, формировании социальных установок и т.д. Как известно, благодаря процессам идентификации личности достигается символическое неосознаваемое следование образцам и идеалам, позволяющее преодолеть собственную слабость и чувство неполноценности.

На встрече психологов личностная идентификация трактовалась как механизм развития личности, его непрерывность во времени и способность справляться с внутренними конфликтами. В рамках методического совещания взгляд на процесс идентификации личности рассматривался через призму прикладной соционики, которую определяют как науку об устойчивых типах мышления и поведения человека, а также о человеческих чертах характера, закономерностях отношений, возникающих в процессе взаимодействия между отдельными людьми и коллективами в целом.

Обсуждение проблемы идентификации позволило обозначить ключевые моменты типичного выбора саморазвития подростков, критические точки развития, закономерности процесса обмена информацией между человеком и внешним миром, то есть то, каким образом люди воспринимают, перерабатывают и выдают информацию, а также то, как они взаимодействуют между собой.